تأمين الزمن الدراسي ... ماهي أهدافه ؟

بدأت القصة بالمخطط الإستعجالي و ما جره من تداعيات يعلمها الكل ، ثم تلتها رواية القضاء على الهدر المدرسي بكل أشكاله ، من خلايا اليقضة ( و لا يقضة ) ، و الإحصاء العام للتلاميذ و الأطر التربوية و الممتلكات و ما إلى ذلك ببناء موقع Gresa و Esise وصولا إلى تأمين الزمن المدرسي و بناء كذلك موقع خاص psts ، بإدخال (مراقبة) مجمل الأساتذة المتغيبين يوميا ثم أسبوعيا ثم شهريا مباشرة إلى الوزارة الأم لكي تعمل هي الأخرى على اقتطاع مدة تغيباته بكل سهولة و سرعة ، مع العمل بالموازات لذلك بوضع جداول خاصة تبين حالة الأستاذ و جميع بياناته ليطلع عليها الكل . و السؤال المطروح هنا ، ما جدوى ذلك كله ، و كل الأموال الطائلة المهدورة من أجله ؟ هل مستوى التعليم بالمغرب رهين بمراقبة الأستاذ و كل تحركاته ؟ و هل الأستاذ وحده هو المسؤول عن تدهور التعليم بالمغرب ؟ ألا يجدر بنا مراقبة الأطر العليا و التي بيدها الموجه عن بعد ، ومحاسبتها على كل تصرفاتها الخاطئة ، وإهدارها للمال العام ؟